Что происходит, если не сдать ОГЭ

Если коротко, порядок такой. За неудовлетворительный результат экзамена выпускник не остаётся без следующих шагов: сначала пересдача в резервные дни, затем дополнительный период осенью, а если и он не помог, повторная попытка в следующем году. Аттестат выдаётся после того, как экзамены сданы, и без него в десятый класс не принимают. Дальше подробно, по порядку и с оговорками там, где итог зависит от школы или от года.

Читают эту статью двое: девятиклассник, у которого пробная работа показала мало баллов, и родитель, у которого результат экзамена оказался ниже порога. Первому нужен порядок действий на оставшееся время, второму ответ на вопрос «что дальше».

Чисел вроде числа предметов, которые можно пересдавать, и числа попыток я не называю: они закреплены порядком проведения ГИА на год экзамена и меняются. Даты для ОГЭ-2027 назовёт приказ о расписании, который ещё не вышел, поэтому ниже месяцы показаны по прошлым годам.

Что значит «не сдал»

Экзамен считается несданным, когда первичная сумма ниже порога, при котором выставляется тройка, или не выполнено дополнительное условие; оба случая разобраны в статьях про математику и про русский язык. Результат тогда записывается как неудовлетворительный. Запись относится к одному предмету, результаты по другим остаются при своих значениях.

Недопуск к экзамену — отдельная ситуация. Допуск зависит от итогового собеседования по русскому языку, от годовых отметок и от выполнения учебного плана, и его вопросы решаются до экзамена. Если вы пришли в статью с мыслью «меня могут не допустить», сначала узнайте в школе, закрыты ли все условия допуска; пересдача итогового собеседования тоже предусмотрена, и сроки у неё свои.

Прежде чем делать выводы, проверьте, по какой шкале получена отметка: граница тройки в вашем регионе могла отличаться от той, которой вы пользовались; как устроена шкала, объясняет статья о шкалах отметок. Результат можно узнать через школу и через региональный портал, подробности в статье о том, где смотреть результаты. Смотрите не только на отметку, но и на первичные баллы: они показывают, как далеко вы остановились от границы, а от этого зависит план. Не хватило нескольких баллов — это одна задача, порог далеко — совсем другая, и репетитора для неё придётся искать иначе.

Резервные дни

Выпускнику, получившему неудовлетворительный результат, как правило, разрешают пересдать экзамен в тот же год в резервные сроки. В расписании ОГЭ предусмотрены дни, отведённые для тех, кто не сдал или не смог прийти по уважительной причине. В последние годы они шли вслед за основным периодом, в начале лета; для ОГЭ-2027 даты назначит приказ.

Пересдаётся экзамен по тому же предмету, с новым вариантом и по тем же критериям. Между результатом и резервным днём остаётся немного времени, и полностью повторить предмет за него невозможно. Задача другая: найти, где потеряны баллы, и закрыть эти места. Как искать, описано в следующем разделе.

Распорядиться временем между результатом и резервным днём можно так. Первые дни уходят на показ работы и разбор: без него непонятно, что учить. Затем идут занятия по конкретным местам, где потеряны баллы, с коротким возвратом к ним через несколько дней, чтобы закрепить. Последние дни перед пересдачей стоит отдать полному варианту на таймере и отдыху: накануне новых тем не берут, иначе усталость испортит то, что уже получилось. Если есть репетитор, пусть он смотрит именно на критерии, по которым вас оценят.

В пользу резервных дней есть довод, о котором говорят реже: материал свежий. Выпускник только что повторял предмет к основному экзамену, и память о заданиях ещё не выветрилась. Я бы не откладывал пересдачу на осень, если есть выбор и разбор показал, что провал локальный: июньский результат даёт то, чего осенью придётся добиваться заново.

Число предметов, по которым можно пересдавать, ограничено порядком ГИА. Сколько именно и что происходит, если неудовлетворительных результатов больше допустимого, написано в порядке вашего года.

Если неудача случилась на предмете по выбору, выясните, нужен ли этот предмет для аттестата в вашем году и нужен ли он для класса или колледжа, куда вы собираетесь. Ответ на первое лежит в порядке проведения ГИА, на второе в правилах приёма, и эти ответы бывают разными. Решение о пересдаче по предмету, который нужен только для профильного класса, принимается иначе, чем по обязательному.

Разбор неудачи

Начинать стоит с самой работы: её нужно посмотреть. По итогам экзамена в конфликтную комиссию подаётся апелляция, и одна из её сторон — показ работы: вы видите, какие баллы поставлены по каждому критерию. Сроки подачи короткие, их объявляют вместе с результатами. Апелляция прибавки не гарантирует, но разбор нужен в любом случае: он показывает, потеряны баллы в одном разделе или по всей работе.

Затем потери сравнивают с критериями. На математике надо проверить, не упущено ли условие по геометрии; о том, как устроена работа, написано в статье о структуре ОГЭ по математике. На русском языке чаще всего теряют в сочинении и в изложении, а потеря ступени грамотности меняет сумму сразу на несколько баллов. В обоих случаях картина собирается из нескольких конкретных мест, и лечить надо именно их, не пытаясь заниматься всем понемногу.

Вот два примера того, как выглядит такой разбор. Ученик на математике набрал сумму, близкую к порогу, но потерял условие по геометрии: к резервному дню ему нужна аккуратная работа с типовыми геометрическими заданиями первой части, а весь курс повторять незачем. Ученица на русском языке написала сочинение и не уложилась в минимальный объём, получив за него ноль: в её плане на первом месте привычка считать слова и укладываться во время, остальные темы подождут. В обоих случаях неудача привязана к конкретному месту работы.

Есть ещё одна сторона, о которой в документах не пишут: разговор в семье. Результат экзамена — оценка конкретной работы в конкретный день, а не приговор ребёнку. Я считаю, что взрослому полезно сначала выслушать, как ребёнок сам видит свою работу, потом вместе открыть показ или разбор и только после этого обсуждать план. Если начать с упрёка, разбор превращается в оправдание, а нужен он, чтобы увидеть, где пропали баллы. Если ребёнок слишком расстроен для разговора в тот же день, лучше подождать: времени на разбор хватает.

Осень и дальше

Если пересдача в резервные дни не удалась, остаётся ещё одна возможность: дополнительный период осенью. В последние годы он приходился на сентябрь, даты на 2027 год назовёт приказ. Назначают его тем, кто не получил удовлетворительного результата в резервные сроки. Время между июнем и началом осени пригодно для подготовки почти целиком, и это самое длинное окно в ситуации после неудачи.

Здесь обычно и принимается решение о репетиторе. Сначала нужна диагностика: полный вариант по прошлогодним материалам и разбор по критериям, чтобы увидеть, сколько работы впереди. Потом идут сначала самые дешёвые баллы, затем остальные, а к концу лета полезно написать ещё один контрольный вариант, чтобы понять, меняется ли картина. Работа за лето должна быть точной: диагностика по критериям, список повторяющихся ошибок, пробные варианты на таймере. Я считаю, что больше пользы принесут регулярные занятия небольшими порциями, чем редкие марафоны, а летом это получается лучше: нет школьных уроков, которые отнимают силы. Возразить можно так: осенью снова школа, и подготовка к пересдаче будет накладываться на уроки. Верно, поэтому основную работу стоит сделать до сентября, а потом только поддерживать форму.

Если же и осенью результат остаётся неудовлетворительным, ситуация меняется. Это самый трудный случай, и порядок описывает его прямо. Если неудовлетворительный результат остаётся и после дополнительного периода, выпускник не получает аттестат об основном общем образовании, ему выдают справку об обучении. Повторно пройти ГИА он вправе в следующем году: остаться в школе на повторное обучение или выбрать другой путь по согласованию со школой.

С переходом в десятый класс связана самая чувствительная часть. Принять в десятый класс без аттестата об основном общем образовании нельзя, а колледжи на момент зачисления тоже требуют аттестат. Окончательные правила зависят от конкретной организации и года поступления, поэтому здесь нужен разговор со школой и с приёмной комиссией.

Многие в такой момент хотят сменить предметы или путь целиком. Я бы не принимал решение сразу после результата, пока эмоции не улеглись: в первые дни всё выглядит хуже, чем есть на самом деле, а варианты, которые кажутся единственными, при спокойном взгляде оказываются не такими. Дать себе время на разбор и на разговор со школой выгоднее, чем решить в тот же вечер.

Целый год, если выпускник остаётся в школе, строится вокруг пересдачи, и планировать его стоит так же внимательно, как подготовку с нуля. Выбор дальнейшего пути разобран в статье про профильный класс и колледж. Если цель — ЕГЭ, имейте в виду, что подготовка к нему начинается раньше, чем кажется: ориентир в статье о подготовке к ЕГЭ за год.

Лучшая профилактика — ответы на вопросы, которые стоит задать школе заранее. По каким предметам вы допущены и как закрывается допуск, где опубликована региональная шкала отметок, как школа организует разбор работ и подачу апелляции, какие даты назначены для резервных дней и осеннего периода в вашем регионе. Иногда это рассказывают на родительском собрании, иногда спрашивать приходится у завуча. Лучше спросить.

Пробная работа в течение года тоже профилактика: она показывает реальный уровень, а её разбор превращается в план подготовки. Как устроен школьный пробник, описано в статье о пробнике в школе. Если пробные результаты лежат у порога, ждать мая не надо: репетитор, умеющий работать по критериям, поможет переставить подготовку за несколько занятий.

Начать поиск:

• репетиторы для подготовки к пересдаче ОГЭ
• пробный урок, чтобы разобрать результат
• репетиторы по ОГЭ для занятий вечером

Вопросы и ответы

Можно ли пересдать, если не сдал экзамен в июне? Да.

Получу ли я аттестат с тройкой по ОГЭ? Да, если результат по предметам не ниже удовлетворительного. Отметка за экзамен и итоговая отметка в аттестате друг с другом автоматически не совпадают: как выставляются итоговые отметки, написано в порядке заполнения аттестатов вашего года. Поэтому не стоит ни радоваться, ни расстраиваться раньше времени, пока не посмотрите этот документ и не уточните у классного руководителя, как посчитают именно вашу отметку.

Что делать, если экзамен не сдан из-за болезни? Пропуск по уважительной причине оформляется отдельно от неудовлетворительной отметки: такого выпускника допускают в резервный день. Что именно подтверждает причину и как подаётся заявление, знает школа, с неё и начинайте.

Может ли репетитор гарантировать пересдачу? Нет. Он может разобрать работу, расставить приоритеты и тренировать по критериям, но экзамен сдаёт ученик. На пробном уроке стоит спросить, как специалист работал с похожими ситуациями.