Девятый класс: ОГЭ, профиль или колледж

Осенью девятого класса вы услышите от ребёнка фразу «этого я не помню», и речь чаще всего пойдёт о седьмом классе: задание по геометрии на экзамене собирается из материала нескольких лет сразу, и подобие треугольников ребёнок помнит хорошо, а признаки равенства уже нет. Программа девятого года сама по себе не страшнее восьмого, хотя и плотнее. Трудность в том, что к экзамену подтягивается всё, что было раньше, и обнаруживается это неравномерно: где-то знание есть, а где-то остались только названия тем.

Поверх экзаменов накладывается решение, которое до сих пор принимала школа, а теперь принимаете вы: куда идти после девятого класса. Два вопроса связаны теснее, чем кажется, и разбирать их удобнее вместе.

Что обязательно и что выбирают

Всем девятиклассникам предстоят два экзамена по обязательным предметам, русскому языку и математике, и ещё два по выбору. Список предметов по выбору довольно длинный: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и иностранные языки. До экзаменов ребёнок проходит ещё итоговое собеседование по русскому языку: без зачёта его к экзаменам не допускают, условия описаны в статье об итоговом собеседовании. Заявление на сдачу подаётся в школе весной, поэтому предметы нужно выбрать заранее, а не в день подачи.

Каждый из обязательных экзаменов устроен по-своему, и о заданиях и оценивании лучше прочитать отдельно: структура ОГЭ по математике и структура ОГЭ по русскому языку. Здесь стоит заметить одно: по обеим дисциплинам заметная часть подготовки девятого года уходит на пробелы прежних лет, а не на программу самого девятого класса.

Что в программе, пока идёт подготовка

Параллельно со всем этим школа идёт по своему плану, и ребёнок оказывается между двумя расписаниями. В алгебре девятого класса в большинстве учебников идут функции, прогрессии и первые сведения о вероятности и статистике. В геометрии добавляются векторы, метод координат, длина окружности и площадь круга. В физике это законы Ньютона, импульс, колебания и волны и начальные сведения об атоме, в химии металлы и неметаллы. По русскому языку основное время уходит на сложное предложение: сложносочинённое, сложноподчинённое, бессоюзное. Состав у разных авторов отличается, но суть одна: тем много, и школьный урок не успевает их закреплять.

Отсюда практическое следствие. Время, которое уходит на школьную программу, и время на подготовку к экзамену конкурируют за одни и те же вечера, и к зиме это видно по тетрадям: ребёнок успевает или одно, или другое. Договориться с ним заранее, в какие дни недели он занимается экзаменом, а в какие школьными уроками, проще, чем разбираться в январе, почему не сделано ни то, ни другое.

Два предмета по выбору

Родители чаще всего спрашивают, какие предметы «проще». В родительских чатах такой список есть, и в нём обычно обществознание и география. Мой ответ такой: выбирать по лёгкости имеет смысл только тогда, когда ребёнок собирается в колледж и экзамен нужен ему ради аттестата. Если он идёт в десятый класс, два предмета по выбору становятся пробой профиля, и экономить на пробе значит выбросить её.

Предмет, который ребёнок сдаёт на ОГЭ, он учит глубже школьной программы: решает варианты, разбирает вторую часть, видит предмет изнутри. Если после этого физика ему не пошла, это ответ на вопрос о профиле, полученный за полгода до решения и без потерь. Профиль физико-математический, выбранный наугад, оставляет два года в классе, где предмет ребёнку не даётся. Если же предмет пошёл, у вас есть результат, на который можно опереться при отборе в десятый класс.

Отбор устроен просто. Школа с профильными классами смотрит на результаты ОГЭ по профильным предметам и на накопленные оценки, а какой вес у каждого пункта, объявляет в правилах приёма. В одной школе принимают по сумме баллов, в другой дополнительно проводят собеседование. Найдите эти правила осенью, а не в апреле.

Если колеблетесь между физикой и химией, прочитайте до выбора, как устроен экзамен: на каждом из них есть практическая часть с реальным оборудованием, о чём подробно написано в статьях про физику и лабораторную часть и про химию и реальный эксперимент. Ребёнок, который в восьмом классе отрабатывал лабораторные нехотя, это почувствует первым, и лучше выяснить заранее, как он себя ведёт с прибором в руках.

С оговоркой: если ребёнок гуманитарий и физику не будет сдавать никогда, брать её для пробы незачем. Проба должна касаться того, что он всерьёз рассматривает.

Десятый класс или колледж

Колледж после девятого класса больше не воспринимается как запасной вариант, и по ряду профессий этот путь короче университетского. Конкурс туда обычно идёт по среднему баллу аттестата, а баллы ОГЭ по выбору в нём чаще всего не участвуют (какие бывают исключения, написано в правилах приёма самого колледжа). Подробный разбор, с поступлением в вуз после колледжа и перечнем того, что проверить до подачи документов, лежит в отдельной статье: поступление в колледж после девятого класса.

Здесь добавлю другое. Решение о колледже имеет смысл принять до весны, потому что от него зависит, как распорядиться годом. Для ребёнка, который идёт в колледж, оценки по всем предметам в девятом классе стоят дороже баллов ОГЭ, и репетитора разумнее брать на слабые школьные предметы. Для того, кто остаётся в школе, главное то, что показывает экзамен по профильным предметам: на него и смотрят при отборе.

Когда ребёнок колеблется, помогает конкретика. Съездите на день открытых дверей в колледж, который рассматриваете, и в школу с профильным классом. Попросите учебный план колледжа и квалификацию, которую он присваивает на выходе. В школе спросите, куда уходят выпускники профильного класса, и не принимайте за ответ слова «наши дети поступают хорошо». Такой выезд занимает вечер, и после него разговор о выборе идёт про предметы и места, без общих впечатлений.

Если до зимы так и не определились, оставьте обе дороги открытыми: подготовка к ОГЭ по обязательным предметам годится для любой из них, а выбор между школой и колледжем делается по документам, которые подаются позже экзаменов, и принять его можно в последний момент, пока не закрыт приём. Рискованнее всего решить в январе, что колледж «нужен на всякий случай», и не посмотреть, какие специальности там вообще есть.

Что решить до зимы:

• какой путь рассматривается всерьёз, школа или колледж, и есть ли запасной
• если школа, какие профильные классы есть в вашем городе и по каким правилам в них принимают
• если колледж, какие специальности и как считается конкурс
• какие два предмета по выбору ребёнок сдаёт и почему именно они

Если выбор падает на другую школу, то учебные планы двух школ почти всегда разойдутся, и это отдельный разговор: о нём в статье про переход в новую школу. Что будет после выбора своей школы, описано в статье про десятый класс. Прочитать её лучше заранее: девятый класс тогда выглядит как подготовка к десятому, и решения принимаются спокойнее.

Что делает репетитор в девятом классе

Хороший репетитор по предмету ОГЭ первым делом выясняет, что ребёнок помнит за три-четыре года, и только потом переходит к формату экзамена. Занятие поэтому нередко начинается с короткой диагностической работы: она показывает, откуда начинать, и заметная часть первых недель уходит на седьмой и восьмой классы. Родителю это бывает обидно («мы же к экзамену готовимся»), но без такой работы задания второй части не решаются: они опираются на базу, которую школа в девятом классе почти не повторяет.

Каталог умеет отбирать специалистов по окнам расписания: после школы, вечером, в выходные. Для девятиклассника это не мелочь: если вечера до семи заняты кружками и дорогой, занятие, поставленное на девять, превращается в борьбу со сном, и пользы от него немного. Лучше сразу выбрать два постоянных слота в неделю и держать их, чем договариваться каждый раз заново. Разбор ошибок ребёнок записывает в свою тетрадь сам: через месяц по ней видно, какие ошибки повторяются.

Признак, по которому через месяц-полтора видно, идёт ли работа: ребёнок объясняет вам решение вслух своими словами, и объяснение держится дольше трёх фраз. Если он только показывает, что «задачу решили», значит, решал преподаватель. Об этом можно сказать репетитору прямо и без обиды, хороший специалист меняет ход занятий после такого замечания.

Как выбирать преподавателя именно для этого возраста, написано в статье как выбрать репетитора для девятиклассника.

Начать поиск:

• репетиторы для подготовки к ОГЭ
• репетиторы для 9 класса

Что остаётся родителю

График школьных пробных работ в формате ОГЭ у каждой школы свой, и дополнительные занятия не стоит ставить на те же дни. Документы и заявление подаются в школе, срок называет она. После каждого пробного варианта (в школе или у репетитора) попросите ребёнка назвать задания, которые он не решил, и объяснить, почему: не успел, не знал тему, запутался в записи или ошибся в счёте. Эти причины лечатся по-разному, а без вопроса вы получите только число баллов. И остаётся разговор с ребёнком о результате: число, которое называете вы, он услышит как требование, поэтому лучше пусть первым назовёт его он сам. Общий порядок такого разговора разобран в статье как помочь ребёнку в подготовке к ЕГЭ, она про выпускника, но девятому классу тоже подходит. Заглянуть вперёд помогает карта по годам, а что было перед этим годом, видно в статье про восьмой класс.

Вопросы и ответы

Можно ли поменять предмет по выбору после подачи заявления? Порядок изменения предметов определяет школа в соответствии с порядком проведения ГИА, и сроки там жёсткие. Лучше решить заранее, чем рассчитывать на замену.

Что, если ребёнок не сдаст ОГЭ? Пересдача предусмотрена, порядок описан в Порядке проведения ГИА-9 и в приказе о расписании, смотрите их действующую редакцию. Заранее полезно знать, что именно может не получиться: если сорвалась математика, причина чаще всего в базе седьмого и восьмого классов, и экзамен показывает это точнее любой школьной контрольной.

Нужно ли готовиться к собеседованию отдельно? Обычно хватает нескольких тренировочных чтений вслух и пересказов. Если ребёнок говорит сбивчиво и сильно переживает на устных ответах, один-два разбора с преподавателем помогут, и дело здесь в навыке устной речи, а не в знаниях.

Когда брать репетитора: осенью или весной? Осенью. Первые недели уходят на диагностику и закрытие пробелов, а весной времени на это уже нет. Исключение: ребёнок идёт в колледж, оценки у него ровные, и подготовка нужна только к одному слабому предмету, тогда начинать можно позже. Но и в этом случае лучше провести одну диагностическую работу осенью, чтобы знать, насколько слаб предмет, а не угадывать это по оценкам.