Как выучить английский с нуля взрослому

Взрослый, который решил начать английский, сталкивается с трудностью, которой нет у школьника. Школьнику не нужно объяснять, зачем учить язык: это расписание. Взрослому нужно заставить себя вставать на двадцать минут раньше, находить вечер после работы и терпеть чувство, что он пытается сказать «меня зовут» и не может. Стыд и усталость мешают не меньше, чем отсутствие слов.

Для человека, у которого в памяти остались «топик» и пара школьных фраз, дорога реальна, хотя быстрой она не бывает. Сроков не называю: они зависят от нагрузки и от того, сколько вы будете заниматься; об этом есть отдельная статья, сколько нужно времени, чтобы начать говорить по-английски.

Откуда реально стартуете

Прежде чем что-то учить, определите стартовую точку. Для этого существуют бесплатные тесты, но самый честный способ другой: попробуйте в течение пяти минут рассказать о себе вслух по-английски. Назвать имя, город, профессию, сказать, что нравится. Если получилось несколько фраз, вы на нижней границе начального уровня. Если не получилось ни одной, вы в самом начале, и это нормально.

Уровни владения языком описывает общеевропейская шкала: начальные ступени называются A1 и A2. Что значит каждая, вы найдёте в статье про уровни английского от A1 до C2. Для старта нужно знать только одно: вам предстоит пройти первую ступень, на которой язык перестаёт быть набором чужих звуков и становится системой.

Определитесь и с целью. «Знать английский» слишком расплывчато. «Понимать инструкции на работе», «читать документацию», «поехать в отпуск и заказать еду», «пройти собеседование»: у каждой цели свой набор слов и приоритеты. От цели зависит, что брать в первую очередь, и расплывчатое желание быстро приводит к тому, что учишь всё подряд и ни в чём не продвигаешься.

Первые недели: звуки, буквы и самые частые слова

Начинать лучше со звуков, а не с правил. В английском написание плохо связано с произношением, поэтому ученик, который сначала запомнил слово глазами, потом годами исправляет произношение. Заведите привычку слушать слово и произносить его вслух, прежде чем увидеть написанным. Сегодня в любом словаре есть озвучка, и пользоваться ею нужно с первого дня.

Алфавит и транскрипцию выучите быстро: это несколько вечеров, и результат окупится при каждом новом слове. Постарайтесь освоить звуки, которых нет в русском: межзубные в словах three и this, различие между кратким и долгим гласным в ship и sheep, носовой звук в конце слова sing. Не ждите идеального произношения, добивайтесь понятного.

Параллельно набирайте базовые слова, самые частотные: числа, дни недели, цвета, члены семьи, глаголы вроде have, go, want, like, work. Хорошо учить их не списком, а в связке: фраза I work in an office, I like coffee, I go to work by bus. Слова в связи со смыслом запоминаются лучше, чем слова в столбик.

Разговор с первого дня выглядит странно, но работает. Выучите несколько фраз-визиток: Hello, my name is Anna. I am from Kazan. I work in an office. I like music. Произносите их вслух, пока не перестанете задумываться. Тогда у вас появится первая опора, с которой можно двигаться дальше.

Грамматика: минимум, который нужен сразу

Взрослым нередко рекомендуют начинать с грамматики, ведь они привыкли учиться на правилах. Спорный совет. Начать с неё можно, но не сводить к ней всё. Достаточно трёх вещей, чтобы строить простые фразы.

Глагол to be: I am, you are, she is. Это основа, на которой строятся описания: I am a teacher, she is a nurse, they are at home. Простое настоящее время для регулярных действий: I work, you work, she works. Обратите внимание на окончание у третьего лица: оно непривычно, и его забывают даже после года занятий. Прошедшее время для рассказов: I worked yesterday, I went home. Правильные глаголы получают окончание, неправильные придётся учить по одному, их потребуется выучить сразу довольно много.

Полезное упражнение на этом этапе: брать одну фразу и менять её по форме. I work in an office превращается в She works in an office, затем в отрицание She does not work in an office и в вопрос Does she work in an office? После десяти-пятнадцати таких превращений на разных словах конструкция вспоминается без раздумий. Обратите внимание, что в отрицании и в вопросе окончание у глагола пропадает, потому что его берёт на себя вспомогательное слово. Это место, где ошибаются почти все, и лучше один раз разобрать его вслух, чем десять раз прочитать правило.

Остальные времена подождут. Если вы доберётесь до более сложных конструкций, пригодится статья про времена английского языка, но на первых порах достаточно уверенно пользоваться тремя перечисленными, а не метаться по всей таблице.

Как соединить занятия и самостоятельную работу

Самый частый ход среди взрослых: скачать приложение, заниматься в нём десять минут по утрам и считать, что учишь язык. Приложения полезны, они дают словарный запас и привычку, но не учат говорить. Для этого нужен собеседник.

Разумная схема выглядит так. Несколько раз в неделю занятия с человеком, который исправляет произношение и заставляет говорить. Между ними короткая самостоятельная работа: повторение слов, прослушивание простых записей, выполнение заданий, которые дал преподаватель. Приложение или словарь служат фоном, а не основой.

Совмещать занятия с работой и семьёй проще всего, если закрепить за ними постоянное время и сообщать преподавателю о переносах заранее. Короткое повторение слов на следующий день после занятия закрепляет сказанное лучше, чем ещё одна встреча в конце недели. Занятия лучше проводить регулярно, пусть и короткие. Раз в неделю по полтора часа выходит хуже, чем два-три раза по сорок-сорок пять минут: язык забывается быстрее, чем кажется. Подбирать время можно по фильтрам каталога: например, по вечерам или в выходные, если днём вы работаете.

Если вы занимаетесь онлайн, то на платформе комната для видеозанятия открывается за десять минут до начала, и камеру с микрофоном можно проверить заранее, не заходя в комнату. Это удобно, но запись занятия платформа не ведёт, поэтому новые слова и разобранные ошибки записывайте сами. Тетрадь для таких записей полезнее, чем любая запись: пока рука пишет, голова запоминает.

Чтение, слушание и типичные срывы

Многие взрослые, начав учить язык, сразу хотят читать настоящие книги и смотреть настоящие фильмы. Через неделю выясняется, что из каждой страницы понятно два слова, и энтузиазм гаснет. Для начинающих существуют адаптированные тексты: их пишут простым языком, ограничивая словарь и грамматику. Читать их приятно, потому что понимаешь почти всё, а непонятные слова легко выводятся из контекста.

Со слушанием та же история. Записи для начинающих, где диктор говорит медленно и чётко, дают возможность привыкнуть к ритму английской речи. Включайте их в дороге или за домашними делами и не требуйте от себя понимать каждое слово. Через несколько недель вы заметите, что узнаёте знакомые обороты, и это один из самых воодушевляющих моментов в изучении языка.

Субтитры фильмов лучше включать на английском, а не на русском: глаз видит написанное, ухо слышит произнесённое, и связь между ними закрепляется. Но фильмы вводите позже, когда уже есть база. На первом этапе они часто разочаровывают скоростью речи и обилием разговорных оборотов.

У начинающих взрослых ошибки повторяются, и знание о них экономит месяцы. Первая: перфекционизм. Человек не хочет говорить, пока не выучит всё правильно, и потому молчит, а молчание никогда не приводило к беглости. Вторая: попытка переводить с русского слово в слово. Английский порядок слов отличается, и фразы, построенные по русским образцам, звучат странно. Помогает здесь заучивание целых фраз, а не отдельных слов.

Третья ошибка связана с ожиданием линейного прогресса. Первые недели дают быстрый рост, потом наступает плато, на котором кажется, что ничего не меняется. Это нормально для любого навыка, и преодолевается регулярностью, а не усилением нагрузки. Четвёртая: смена способа занятий при первой трудности. Сегодня курс, завтра приложение, послезавтра сериал, и ни в чём нет системы. Выберите схему на несколько месяцев и придерживайтесь её, оценивая результат по продвижению в говорении, а не по ощущениям.

Наконец, стоит позаботиться о расписании. Взрослый человек живёт в режиме постоянной занятости, и английский вытесняется первым. Привяжите занятия к постоянному событию дня: после завтрака, по дороге на работу, перед ужином. Привычка, к которой привязан якорь, переживает загруженную неделю лучше, чем намерение «заниматься, когда будет время».

Что проверять у преподавателя для начинающих

Преподаватель для начинающего отличается от преподавателя для подготовки к экзамену. Ему нужно терпение, умение объяснять простыми словами и готовность часто возвращаться к пройденному. Хороший признак: на первом занятии он просит вас говорить, исправляет ошибки и объясняет причину, а не просто повторяет правильный вариант.

Присмотритесь и к тому, на каком языке идёт занятие. На начальном уровне полезны оба варианта: русский для объяснения правил, английский для практики. Если преподаватель говорит только по-английски, а вы ничего не понимаете, занятие превращается в мучение. Если он говорит только по-русски и переводит каждое слово, вы не слышите языка. Золотая середина: объяснение на русском, всё остальное на английском, и доля английского растёт.

Спросите о том, как он строит курс. Должен быть план хотя бы на месяц: что мы проходим и зачем. Расплывчатое «будем разговаривать» не план. Подробнее о выборе специалиста написано в статье как выбрать репетитора, хотя она адресована школьникам, основные вопросы к преподавателю одни и те же. Если вам нужен внешний ориентир, посмотрите, как устроен школьный экзамен: структура ЕГЭ по английскому показывает, какие умения признаются достаточными для выпускника школы, и по нему можно прикинуть собственные цели.

Начать поиск:

• репетиторы по английскому языку
• репетиторы для взрослых
• пробное занятие по английскому
• вечерние занятия по английскому

Вопросы и ответы

Сколько лет нужно, чтобы выучить английский? Единого ответа нет, потому что «выучить» понимают по-разному. Разговорный минимум для поездки и простого общения достижим значительно быстрее, чем свободное владение.

Можно ли учить язык самостоятельно? Читать и расширять словарь можно. Говорить без собеседника получается плохо: на первом этапе пригодится хотя бы несколько занятий для постановки произношения. Ошибка, которую никто не поправил, закрепляется и потом исправляется в разы дольше, чем делается. Поэтому даже тем, кто настроен на самостоятельную работу, стоит один-два раза показаться специалисту и проверить, что звуки и ударения освоены верно.

Что делать, если стыдно говорить с ошибками? Договориться с преподавателем, что ошибки нормальны, и начинать со знакомых фраз. Стыд слабеет, когда ваш разговорный минимум растёт.

Что лучше: групповые занятия или индивидуальные? Индивидуальные занятия быстрее дают говорение, и стеснительным начинающим они обычно удобнее.

Нужно ли смотреть фильмы на английском с первого дня? Нет, и разочарование от первого просмотра часто отбивает охоту. Сначала нужна база, иначе фильм остаётся шумом. Лучше слушать записи, которые подобраны под ваш уровень, и постепенно усложнять материал.