Первая часть ЕГЭ по информатике: карта заданий

Первая часть работы по информатике состоит из заданий с коротким ответом: число, слово или последовательность букв и цифр. Развёрнутого текста от вас не ждут, и ход решения никто не читает. Проверяется другое: умеете ли вы быстро и без потерь перевести условие в действие, будь то разбор на бумаге, формула в таблице или короткая программа. По проекту спецификации на 2027 год заданий в работе 27, на неё отводится 3 часа 55 минут (235 минут), максимум — 29 первичных баллов. Демоверсию своего года всё равно стоит открыть до того, как вы начнёте что-либо планировать: номера и темы заданий сверяют по ней.

Первой частью я называю здесь все задания, которые решаются разбором условия и короткими вычислениями. От них отличаются два последних задания работы: там нужна большая программа, которая обрабатывает файл данных, и готовятся к ним отдельно, с другим запасом времени и другими приёмами. Для подготовки к первой части полезнее всего делить задания по тому, чем вы их решаете, и номера при этом отходят на второй план.

Как устроена работа и что в ней общего для всех номеров

Задания открываются на экране, ответ каждого вводится в специальное поле, и проверяет его машина. Ход решения никто не читает: верное число приносит балл, неверное оставляет ноль, а решение остаётся на черновике. Из этого следует практическое правило, которое для информатики важнее, чем для других предметов: способ решения выбирается по скорости и надёжности, а не по красоте. Подробнее про организацию на месте написано в статье как проходит ЕГЭ по информатике на компьютере, а про устройство всей работы и про языки программирования — в структуре экзамена.

Первая часть неоднородна. Одни задания вообще не требуют компьютера: достаточно листа бумаги, внимания и знания правила. Другие идут с приложенным файлом, и без электронной таблицы или программы к ним не подступиться. Третьи можно решить и так, и так, и именно в них выпускники теряют больше всего времени, потому что выбор способа происходит уже на экзамене, а должен происходить в сентябре.

Порядок решения свободный, если инструкция вашего года не говорит обратного, и этим стоит пользоваться. Мне ближе такая последовательность: пролистать всю работу минут за пять, сразу решить то, что решается бумагой, и только потом садиться за файлы. Файловые задания требуют настройки, и пока вы настраиваете одно, мысль о другом выветривается. Если же начать с них, самые дешёвые баллы окажутся в конце, когда внимание уже село и простые номера делаются с ошибками.

Ответ почти всегда число либо короткая последовательность букв или цифр. Единицы измерения не пишутся, пробелы и лишние знаки не нужны. Часть потерянных баллов в первой части объясняется записью ответа, а тема при этом известна: отдали число с запятой там, где ждали целое, перепутали порядок букв, допечатали пробел.

Карта: девять тем, которые разобраны отдельно

В этом блоге по каждой теме есть своя статья. Номера в названиях взяты из демоверсий прошлых лет, а в тексте ниже везде названа тема: перед экзаменом сверьте номер в демоверсии вашего года.

• Задание 1 ЕГЭ по информатике: таблицы и графы — по схеме и таблице связей нужно сопоставить пункты и прочитать расстояние
• Задание 2 ЕГЭ по информатике: таблицы истинности — по фрагменту таблицы восстановить, какому столбцу какая переменная соответствует
• Задание 3 ЕГЭ по информатике: базы данных — в файле несколько связанных таблиц, ответ собирается из них по условию
• Задание 5 ЕГЭ по информатике: алгоритм исполнителя — по правилам из условия из числа строится новое, и надо найти подходящее исходное
• Задание 6 ЕГЭ по информатике: исполнитель Черепаха — по программе рисуется фигура, а считаются точки с целыми координатами
• Задание 8 ЕГЭ по информатике: комбинаторика — сколько слов или кодов с заданными ограничениями можно составить
• Задание 9 ЕГЭ по информатике: электронные таблицы — в файле считаются строки, подходящие под условие
• Задание 14 ЕГЭ по информатике: системы счисления — значения выражений и уравнения в разных основаниях
• Задание 25 ЕГЭ по информатике: перебор делителей — найти числа в диапазоне по свойствам их делителей

Нумерация в экзамене менялась, и вряд ли она замрёт навсегда, так что опора на номер без демоверсии ненадёжна, а опора на тему держится годами. Остальные номера первой части в этой карте не разобраны: кодирование и объём файлов, поиск по тексту, пути в графе, игры, обработка последовательностей. Они устроены иначе, а часть из них тоже опирается на файлы.

Чем решать: бумагой или на компьютере

Для себя я делю первую часть на четыре группы и советую так же делить подготовку.

Бумага. К ней относятся задания про схему и таблицу связей, про таблицы истинности (если переменных немного) и часть заданий про системы счисления. Обычно они решаются за несколько минут, поэтому на них нельзя задерживаться: не получилось за десять минут, значит, нужно двигаться дальше и вернуться позже. Здесь работа ума, и компьютер не ускоряет ничего.

Электронная таблица. Это задание про связанные таблицы и задание про строки с условием. Тут выигрывает тот, кто умеет делать составные условия, подсчёт по условию и подстановку значений из одного листа в другой, и проигрывает тот, кто всё это отыскивает в меню, пока бежит время. По-моему, электронной таблице в школе уделяют несправедливо мало внимания: два урока, один раз, в основной школе, и к одиннадцатому классу навык успевает испариться.

Программа. Сюда относятся Черепаха (хотя часть выпускников решает её на клетчатой бумаге), перебор делителей, комбинаторика в тех вариантах, где формула не получается, и любые задания, где число случаев велико. Язык выбирайте один, и выбирайте так, чтобы он давал короткие решения; если вы не определились, прочитайте сравнение Python и C++.

Смешанные задания. В них один способ проверяет другой: числа найдены программой, а закономерность подтверждена на бумаге на двух соседних значениях, или таблица посчитана формулами, а контрольный кусок пересчитан руками. Готовить их проще всего последними, потому что для них нужны обе техники сразу.

Спорное место карты: многие учителя требуют решать первые номера «по-человечески», вручную. Я с этим согласен лишь наполовину. Вручную научиться надо, чтобы понимать задачу, а на экзамене проверка программой за две минуты страхует от глупой ошибки, и с этим приёмом ошибка в пятой минуте не доживает до ввода ответа.

Где уходят баллы, когда тема известна

Это отдельный разговор, потому что так нередко теряют больше, чем на незнании. Первая причина — чтение условия: в заданиях на наименьшее и наибольшее значение легко найти не то, что спрашивали, а решение при этом безупречное. Вторая — перенос ответа из программы или из электронной таблицы в поле ввода руками, когда пропускается или переставляется цифра. Третья — настройка файла: заголовок попал в расчёт, десятичная запятая не распозналась как число. Четвёртая — время: на одном упрямом задании уходит четверть часа, которых потом не хватает на пять лёгких.

Против каждой есть простое средство, и ни одно не требует нового знания. Перед вводом ответа перечитывайте последнюю строку условия. Результат программы копируйте, а не набирайте заново. Для файла заведите привычку открывать его одним и тем же способом. И заранее решите, сколько минут вы готовы отдать одному номеру. После этой границы задание откладывается без обид, и вы к нему возвращаетесь, если останется время.

Что закрывать сначала

Порядок внутри первой части разумный такой: сначала задания, где хватает бумаги и внимания, потом задания с файлами, и в последнюю очередь то, что требует программы и по времени непредсказуемо. Задания с программой не обязательно трудные, но у них есть неприятное свойство: застрять на отладке можно надолго, а бумажное задание либо идёт, либо нет, и это понятно за две минуты. Поэтому дорогое время лучше отдавать тому, что уже начато и движется.

С чего начинать

Не с первого номера. Порядок по номерам — порядок экзамена, и обучения он не определяет. В начале подготовки лучше выяснить, что из школьного курса у вас уже есть: умеете ли вы работать с таблицей и переводить числа между системами. Что в школе проходится и в каком порядке, разобрано в статье информатика в школе: что учить и в каком порядке, а как распределить подготовку по месяцам — в плане подготовки к ЕГЭ по информатике.

Первым делом решите по два-три задания каждой из девяти тем, не выбирая специально лёгкие. Засеките время и сделайте записи в тетради: где получилось быстро, где не пошло вообще, где пошло, но дольше пяти минут. Эта тетрадь и есть ваша настоящая карта, а статья подсказывает только, из чего её собирать. Темы, в которых вы потеряли ответ из-за записи или невнимательности, лечатся иначе, чем темы, которых вы не знаете, и смешивать их нельзя.

Второе правило касается разбора ошибок. Пока по теме набрано меньше десятка заданий, судить о ней рано: два неверных ответа подряд могут означать и плохую неделю, и дыру в знаниях. Когда набран десяток, картина становится понятной: видно, какая тема просто не сложилась, а какая отнимает время без видимой причины. Второй случай решается тренировкой на скорость, а первый требует вернуться к объяснению темы, и поэтому их нельзя лечить одним способом.

Когда одному не справиться

Информатику труднее всего готовить в одиночку по одной причине: ошибку в собственной программе человек не видит. Репетитор смотрит чужую программу быстрее и находит то, что вы сами не заметите ни за час. Платформа не записывает занятия, и в видеокомнате нет ни общей доски, ни показа экрана, поэтому решение и вопросы удобнее присылать в чат (он открывается после того, как репетитор получил ваш контакт) и разбирать на занятии.

Начать поиск:

• репетиторы по информатике для подготовки к ЕГЭ
• репетиторы по информатике с пробным уроком
• все репетиторы для подготовки к ЕГЭ

Как выбирать между кандидатами и что спрашивать на пробном занятии, разобрано в статье как выбрать репетитора для подготовки к ЕГЭ. Расписание экзаменов вашего года смотрите в статье про даты ЕГЭ-2027.

Вопросы и ответы

Можно ли получить высокий балл, если не решать два последних задания? Хороший балл получить можно, но потолок окажется ниже максимума: два последних задания принадлежат работе так же, как остальные, и без них полный результат недостижим. Высокий результат при этом складывается в первой части. Она даёт подавляющее большинство заданий, а безошибочность на ней важнее одиночных трудных номеров в конце: ученики с хорошей подготовкой нередко теряют баллы именно на невнимательности в простых номерах. Поэтому сначала первую часть доводят до безошибочной, а потом идут дальше. Кто так делает, тому два последних задания в апреле читаются уже как знакомые, потому что приёмы работы с данными отработаны на первой части.

Какой язык программирования выбрать для первой части? Один, на котором вы уже пишете без подсказок. Какой именно, зависит от того, что разрешает перечень программного обеспечения на вашем экзамене; перечень смотрите в спецификации.

С чего начать, если до экзамена мало времени? С тех тем, где ответ получается разбором: схема и таблица связей, таблицы истинности. Они дают быстрый результат без настройки среды.

Нужен ли репетитор, если я пишу программы сам? Разбор ошибок в чужой работе нужен почти всем, и любителю программирования он нужен не меньше новичка: человек, который много пишет, привыкает к своему стилю и не замечает, где он не годится для экзамена.