Паронимы в ЕГЭ по русскому языку

Пароним — слово, которое звучит почти как другое и означает иное. Ошибка с ним не орфографическая и не грамматическая, её нельзя найти ни по правилу, ни по слуху: человек знает оба слова, и каждое по отдельности употреблено грамотно. «Одеть пальто» режет слух тому, кто привык говорить «надеть», и ни капли не режет тому, у кого в окружении всегда говорили иначе. Поэтому собственную речь оценивать здесь нечем, и вместо проверки по ощущению приходится учить пары.

В задании на паронимы в последние годы нужно найти в предложении неверно употреблённое слово и заменить его на пароним. Номер задания, формулировку и то, в какой форме записывается ответ, сверяйте по демоверсии ФИПИ на 2027 год. Общая карта орфографических и речевых тем лежит в статье об орфографии и пунктуации в ЕГЭ, а соседнее задание, где лишнее слово нужно убрать, разобрано в статье о лексических и речевых нормах. Как устроена вся работа, описано в статье о том, как построен экзамен по русскому.

Что считается паронимом

Паронимами называют однокоренные слова, которые похожи по звучанию, но различаются значением, а нередко и тем, с какими словами сочетаются. Они не синонимы: синонимы близки по смыслу и взаимозаменяемы, а паронимы взаимозаменяемы только в воображении пишущего. Различие бывает двух видов. Первое лежит в значении: эффектный производит впечатление, эффективный даёт результат. Второе — в сочетаемости и управлении: одеть можно кого-то (одеть ребёнка), а надеть что-то (надеть пальто); дружеская встреча бывает между людьми, а дружественная страна или дружественные отношения относятся к государствам.

По строению пары делятся на группы, и это помогает запоминать. Бывают пары, различающиеся приставкой (одеть и надеть, представить и предоставить), суффиксом (эффектный и эффективный, горный и гористый), окончанием (адресат и адресант) и частью слова целиком (невежа и невежда). Группа по строению подсказывает, на что смотреть в незнакомой паре: чаще всего различие сидит именно в той части слова, которая не совпадает.

От соседнего задания, где нужно убрать лишнее слово, это задание отличается направлением работы. Там слов слишком много, и вы вычёркиваете. Здесь слово ровно одно, но взято оно из чужой пары, и его нужно заменить на правильное. Ошибка бывает в обе стороны: пишут «одеть» вместо «надеть» и «надеть» вместо «одеть», «предоставить» вместо «представить» и наоборот, и по звучанию невозможно сказать, какое из двух слов в предложении лишнее.

Пары, которые встречаются чаще всего

Несколько пар, которых хватит, чтобы увидеть, как устроена задача:

• одеть и надеть: одевают кого-то (одеть ребёнка), надевают что-то на себя или на другого (надеть пальто)
• представить и предоставить: представить значит «познакомить, показать, вообразить», предоставить — «дать возможность, право, слово»
• абонент и абонемент: абонент — человек (абонент телефонной сети), абонемент — документ или право на пользование (абонемент в бассейн)
• адресат и адресант: адресат — тот, кому отправлено, адресант — тот, кто отправил
• эффектный и эффективный: эффектный производит впечатление, эффективный приводит к результату
• дипломат и дипломант: дипломат работает в дипломатической службе, дипломант получил диплом конкурса
• гуманный и гуманитарный: гуманный — человечный, гуманитарный — относящийся к гуманитарным наукам или к помощи людям
• невежа и невежда: невежа — грубиян, невежда — малообразованный человек

Это малая часть возможных пар. Ещё несколько пар разобраны ниже. Алфавитный список паронимов я бы не заучивал: в нём пары, которые вы никогда не спутаете, стоят рядом с парами, которые путают все, и тратить силы на первые бессмысленно.

Пары неплохо держатся в памяти, если к каждой найти зацепку. Абонент оканчивается так же, как студент и клиент, и все они обозначают людей, а абонемент относится к предметам вроде билета или карточки. Дипломат связан с дипломатией, а дипломант получил диплом, и по одному слогу этого достаточно, чтобы не перепутать. Зацепка у каждого своя, и своя работает лучше чужой, поэтому придумывайте её сами, не копируя из пособия.

Как разобрать предложение

Работа идёт в три шага. Сначала вы находите выделенное слово и понимаете, что именно хотел сказать автор предложения. Затем вспоминаете или подбираете пароним и сравниваете смысл. Наконец, проверяете, годится ли слово по сочетаемости и грамматической форме.

Посмотрите три предложения, составленные для примера. «Родители одели на ребёнка тёплую куртку» — куртку натягивают на ребёнка, значит, нужно «надели»; слово «одели» требует дополнения «ребёнка». «Для поездок в бассейн она купила абонент на месяц» — купили документ, право, а не человека, значит, «абонемент». «Предприятие приняло эффектные меры по снижению затрат» — меры должны давать результат, а не производить впечатление, значит, «эффективные».

Заметьте, что в каждом из трёх предложений ошибочное слово существует и по отдельности верно. Поэтому искать нужно слово, которое не подходит к смыслу, а совсем не то, которое звучит странно. Читайте предложение так, как если бы вы впервые пытались его понять, и спрашивайте, что в нём происходит. Слово «эффектный» не режет слух, но стоит заменить «меры» на «зрелище», и всё становится на место.

Важно и то, что подходящее по смыслу слово не обязательно будет верным ответом. Если в предложении выделено «эффектные», то слово «результативные» тоже подойдёт по смыслу, но это синоним, а нужен именно пароним выделенного слова: однокоренное, похожее по звучанию. Читайте условие до конца, чтобы не подбирать ответ по смыслу, когда требуется иное.

Четвёртое предложение показывает ошибку в обратную сторону: «Директор предоставил нового сотрудника коллективу». Слово «предоставить» значит «дать возможность или право», и новому сотруднику нечего предоставлять коллективу. Директор знакомит его с коллективом, значит, «представил». Здесь неверное слово стоит там, где нужно соседнее по паре, и звучание ничем не подсказывает, что с ним что-то не так.

Отдельное внимание форме ответа. Если подобранное слово подставляется в предложение, оно должно согласоваться с соседями по числу, роду и падежу, поэтому «одели» исправляют на «надели», а не на «надеть». Как именно записывать подобранное слово, сказано в формулировке задания в демоверсии, и перед экзаменом стоит прочитать её дважды.

Три пары, которые различает сочетаемость

Не все паронимы различаются по значению очевидно. Есть пары, где разница видна только в сочетании. Командированный — человек, которого отправили в командировку, а командировочный относится к самой поездке: командировочные расходы, командировочное удостоверение. В строгой речи сотрудника, которого отправили, называют командированным, а не командировочным. Горный воздух и гористая местность: первое относится к горам вообще, второе описывает место, где много гор. Безответный и безответственный: безответная любовь остаётся без ответа, безответственный человек не отвечает за свои поступки.

Для таких пар выручает вопрос «относится или обладает?». Командировочные расходы относятся к командировке, гористая местность обладает множеством гор, безответственный человек обладает свойством не отвечать за свои поступки. Привычка ставить этот вопрос быстро становится автоматической, и тогда пары вроде «экономный», «экономичный» и «экономический» перестают казаться трудными: экономный человек бережлив, экономичный двигатель расходует мало топлива, экономический район относится к хозяйству страны.

Как учить паронимы

Паронимы запоминаются парами и в сочетании. Слово «эффективный» легче удержать в голове как часть связки «эффективный метод», а слово «эффектный» — как «эффектный жест». Поэтому в личный словарь пар записывайте два коротких словосочетания и пометку, чем пара различается: приставка, суффикс, значение.

Пополнять этот словарь стоит из собственных ошибок и из текстов, а не из чужих списков. Если вы в чужом предложении сначала споткнулись, а потом поняли, что слово употреблено неверно, это и есть повод для записи. Через две-три недели в словаре накапливаются пары, которые вы действительно путаете, и работа с ними приносит больше, чем школьный список в несколько страниц.

Толковый словарь и словарь паронимов нужны на этапе составления пар, но на экзамене словаря нет, поэтому пользоваться им надо так: прочитали значение, отложили, придумали собственное предложение, проверили себя. Читать словарь без этого последнего шага бесполезно: значение вы узнаете, но слово не запомните.

В сочинении ничего подбирать не нужно, и о паронимах вы обычно не думаете. Они срабатывают всё равно: речевые ошибки, где слово употреблено в несвойственном значении, снимают баллы в группе критериев, отвечающих за речь. Как под эти критерии писать, разобрано в статье о сочинении по русскому. Тот, кто привык проверять слово на сочетаемость в коротком задании, делает это и в сочинении, поэтому работа над паронимами окупается дважды.

К смысловой стороне тема относится тоже: чтобы заменить слово по смыслу, надо понять предложение, а это тот же навык, что и в смысловом анализе текста. Разница в масштабе: здесь предложение, там целый текст.

Кто объяснит значения

Значения слов и оттенки сочетаемости удобно проверять в живом разговоре: преподаватель сразу видит, в каком слове вы уверены, а в каком нет, и подаёт пример вместо правила. Для темы, где нет формулы, это существенное преимущество: объяснение паронима складывается из нескольких предложений, придуманных на месте, а такое трудно получить из учебника.

Начать поиск:

• репетиторы по русскому языку для подготовки к ЕГЭ
• все репетиторы для подготовки к ЕГЭ

Вопросы и ответы

Достаточно ли выучить пары из этой статьи? Нет, но на них стоит начать: они показывают, как устроена задача, и дают образец, по которому вы будете записывать собственные пары. Остальное придёт из ваших ошибок в пробных вариантах и из чтения.

Чем пароним отличается от синонима? Синонимы близки по смыслу и в большинстве предложений заменяют друг друга: «большой» и «огромный», «идти» и «шагать». Паронимы похожи по звучанию, а значения у них разные, поэтому замена одного другим превращает фразу в ошибку: «эффективный метод» и «эффектный метод» говорят о разном.

Что делать, если я не знаю значения слова? Определите по смыслу предложения, что хотел сказать автор, потом попробуйте разобрать слово по составу. В слове «эффективный» виден корень «эффект»: это то, что даёт эффект. В слове «эффектный» корень тот же, но суффикс другой, и он указывает на внешнее впечатление. Такой способ работает не всегда, и всё же он лучше, чем гадание.

Сколько пар нужно знать к экзамену? Точное число назвать нельзя: состав задания определяется словарём, на который опирается ФИПИ, и сверять его надо по документам года. Практичный ориентир другой: вы знаете пару, если можете без подсказки составить с каждым словом предложение и объяснить, чем они различаются.

Правда ли, что слух подсказывает ответ? Иногда. Слух помогает там, где неверный пароним нарушает привычную сочетаемость вроде «одеть пальто», и подводит там, где неверное слово звучит гладко. Поэтому проверять надо смыслом, а звучание оставить на последний шаг.