Как готовиться в последние две недели перед экзаменом

За две недели до первого экзамена у выпускника обычно два желания сразу: успеть всё, что не успелось за год, и ничего не делать, потому что «уже поздно». Оба ведут к плохому результату, только разными дорогами. Первое кончается ночами над темой, которая так и не уложится, второе — тем, что на экзамене не вспоминается то, что ещё в апреле решалось уверенно.

Написано это для выпускников и девятиклассников, которые сдают экзамены весной 2027 года, и для их родителей. Здесь нет плана подготовки с начала: он есть в статье о том, как подготовиться к ЕГЭ за год. Здесь только последний отрезок: что в нём ещё работает, сколько решать полных вариантов, как не сбить режим и чем занять последний вечер. Основной период по проекту расписания приходится на конец мая — начало июня (даты предварительные, точные появятся с выходом приказа), так что считать две недели удобнее от даты своего первого экзамена.

Что ещё можно успеть, а что уже нет

Новая большая тема за две недели почти никогда не окупается. Причина простая: чтобы тема давала баллы на экзамене, её надо не только понять, но и прорешать на десятках заданий, а потом забыть и вспомнить ещё раз. На это нужен месяц, и в последние две недели его нет. Если в профильной математике вы так и не взялись за задачи с параметром, браться за них сейчас — значит отнять время у заданий, которые у вас решаются через раз, а это баллы куда более доступные.

Исключение одно, и оно узкое. Бывает тема, которая занимает одно задание первой части, держится на одном правиле и разбирается за пару вечеров: например, какое-нибудь правило орфографии в русском, которое вы всё время откладывали. Такую тему брать можно, если вы точно знаете, что на ней теряется балл, и если после двух вечеров она начала решаться. Не начала — бросайте без сожаления.

Всё остальное время уходит на повторение, и повторять стоит в определённом порядке. Сначала то, что вы решаете, но с ошибками. Это самый дешёвый балл из возможных: знание уже есть, мешает невнимательность или привычный сбой в одном и том же месте. Если весь год вы вели список повторяющихся ошибок, он сейчас главный документ подготовки; если не вели, его можно собрать за вечер по последним трём-четырём пробникам, и о том, как это сделать, написано в статье про то, как работать со своими ошибками. Потом формулы, правила и определения, которые нужны в каждом варианте и которые на экзамене негде подсмотреть. Короткие ежедневные подходы к ним работают лучше одного большого (по той же причине, по которой работает интервальное повторение). И в последнюю очередь — темы, которые у вас и так решаются стабильно: их достаточно раз в несколько дней проверить одним-двумя заданиями, чтобы рука не забыла.

Отдельно о второй части и сочинении. Оформление развёрнутого ответа за две недели уже не перестроить. Зато проверить себя по критериям ФИПИ стоит ещё раз: открыть критерии из демоверсии текущего года и пройтись по своему последнему решению так, как прошёл бы эксперт.

Сколько пробников решать

Моё мнение: если экзамен впереди один, за две недели хватит трёх-четырёх полных вариантов, и больше не нужно, даже если очень хочется. Если предметов несколько, выходит по два на каждый, и этого тоже достаточно. Полный вариант по профильной математике идёт почти четыре часа, по русскому языку ЕГЭ — три с половиной. Вариант через день съедает силы, которые нужны на разбор, а без разбора вариант превращается в замер, который ничего не меняет.

Ритм, который мне кажется удобным:

• в день варианта — только вариант, решённый целиком, по таймеру и без перерывов, кроме тех, что будут на экзамене;
• на следующий день — разбор: что не решено, где ошибка в счёте, где ответ верный, но оформление не дотянуто до полного балла;
• ещё день — работа по списку ошибок и короткое повторение формул, без полного варианта;
• последний вариант — не позже чем за три-четыре дня до экзамена, чтобы после него осталось время на разбор и на отдых.

Решать вариант стоит с десяти утра: экзамены начинаются в десять по местному времени, и если голова в это время у вас пока не работает, лучше узнать это на пробнике. Берите варианты из одного надёжного источника — демоверсию ФИПИ текущего года и задания из открытого банка ФИПИ. Случайные сборники «с повышенной сложностью» в эти дни скорее собьют, чем научат: задание, которого в экзамене не бывает, отнимает вечер и оставляет ощущение, что вы ничего не знаете.

Во время варианта ставьте на полях время, когда закончили каждую часть. На разборе эти пометки покажут то, чего не видно по баллу: где вы застряли на двадцать минут, хотя задание стоит одного балла, и сколько осталось на проверку. Если на проверку из раза в раз не остаётся ничего, порядок решения стоит поменять уже сейчас, пока есть два-три варианта, чтобы к нему привыкнуть.

Если последний пробник вышел хуже предыдущего, это ещё ничего не значит. Обычно причина в усталости или в одном неудачном задании, которое потянуло за собой время на остальные. Что делать с таким результатом, разобрано в статье про то, что делать, если на пробнике низкий балл, а перевести первичные баллы в итоговые поможет подсчёт результата по пробному ЕГЭ.

Режим этих двух недель

К этому моменту подъём уже должен стоять там, где он будет в день экзамена. Как его туда подвести и почему ночная подготовка обходится дороже, чем кажется, подробно написано в статье о том, сколько нужно спать в период подготовки; здесь повторять это не буду. Если режим всё ещё сдвинут к полуночи, сдвигайте его прямо сейчас, по чуть-чуть каждый день, и не откладывайте на последние три дня.

Объём занятий в день лучше не наращивать. Ученик, который весь год занимался по три часа, за две недели до экзамена вдруг садится на восемь и к экзамену приходит выжатым. Держите прежнюю нагрузку, а свободные часы отдайте прогулке, спорту, обычной жизни. О том, как отличить отдых от его имитации, есть отдельная статья: как отдыхать, чтобы подготовка не кончилась истощением.

Когда экзаменов несколько

Две недели «перед экзаменом» бывают только у первого экзамена. Девятиклассник сдаёт четыре ОГЭ, выпускник — два обязательных ЕГЭ и предметы по выбору, и между ними в расписании бывает по несколько дней, а бывает и больше недели. Поэтому план нужен сразу на весь период экзаменов.

Сначала выпишите все свои даты по проекту расписания, включая резервные дни (на случай, если два экзамена совпадут или вы заболеете). Потом посмотрите, где промежутки короткие. Если между математикой и физикой два дня, физику нельзя отложить «на после математики»: последний полный вариант по ней придётся решить ещё до первого экзамена, а в промежутке оставить только повторение формул и разбор.

Предметы в эти две недели удобно чередовать по дням, отдавая больше времени тому, который идёт первым. Пример для выпускника, у которого сначала русский, потом профильная математика, потом информатика, выглядит так: в первую неделю по одному варианту по каждому предмету; во вторую — ещё по одному по русскому и математике, а информатика уходит на повторение и разбор, потому что до неё после математики останется несколько дней. Числа условные, менять их стоит под свой балл: предмет, где вы стабильны, может обойтись одним вариантом.

После каждого сданного экзамена есть соблазн сразу проверить ответы в обсуждениях. Ответы, которые выкладывают в первые часы, часто расходятся с официальными, а настроение портят вполне по-настоящему. Если впереди ещё экзамен, отложите это до конца всего периода.

Занятия с репетитором

В последние две недели репетитор нужен для разбора пробников и для ответов на вопросы, которые накопились, а не для новых тем. Хорошая схема — одно-два занятия в неделю сразу после варианта: ученик приносит решение, вместе смотрят то, где ошибки повторяются. Если вы занимаетесь на платформе по видео, комнату можно открыть за 10 минут до начала, и камеру с микрофоном удобнее проверить заранее, не входя в неё, чтобы не тратить на это занятие.

Менять репетитора за две недели до экзамена — плохая идея почти всегда. Новый человек потратит половину оставшихся занятий на то, чтобы понять, что вы умеете. Исключение — если занятий не было совсем, и нужен кто-то, кто один-два раза разберёт с вами пробник. Тогда ищите репетитора с пробным уроком и сразу говорите, что задача узкая.

На занятие приносите решённый вариант с пометками: где сомневались, где угадали, где ответ сошёлся, но вы не уверены, почему. Это экономит половину времени. Репетитору не нужно гадать, что вам объяснять, и занятие уходит на три-четыре места, которые действительно стоят баллов. Если между занятиями появился вопрос, его проще задать в чате и не ждать встречи: в последние дни перед экзаменом лишняя неделя ожидания ответа — это уже весь оставшийся срок.

День накануне

Новых заданий накануне не решайте. Полистайте свой список ошибок и формулы, соберите вещи по списку из памятки (что разрешено, есть в статье что можно взять с собой на ЕГЭ), проверьте дорогу до пункта проведения и ложитесь в обычное время. Как успокоиться вечером и в первые минуты на экзамене, написано в статье про то, как унять волнение на экзамене.

Начать поиск:

• репетиторы для подготовки к ЕГЭ
• репетиторы для подготовки к ОГЭ
• репетиторы с пробным уроком
• репетиторы по математике для ЕГЭ
• занятия по выходным

Вопросы и ответы

Можно ли накануне вообще ничего не повторять? Можно. Если подготовка шла весь год, вечер без учебников ничего не испортит. Кому-то он даже поможет. Тем, кому без повторения тревожно, хватит получаса со списком ошибок.

За две недели до ОГЭ я понял, что не знаю половину тем. Что делать? Выбрать из этой половины то, что даёт задания первой части и решается по одному правилу, и заниматься только этим. По ОГЭ отметка ставится по сумме баллов, и для удовлетворительного результата не нужно решать весь вариант: посмотрите, сколько первичных баллов нужно для нужной вам отметки в шкале перевода вашего региона, и выберите задания, которые проще всего добрать. По математике есть оговорка: часть минимума должна прийтись на задания по геометрии, так что совсем без неё не обойтись, даже если алгебра идёт лучше. Вторую часть в такой ситуации разумно отложить почти целиком. Если рядом есть репетитор, попросите его помочь с выбором: со стороны видно, какие темы ближе всего к готовности, а самому кажется, что всё одинаково плохо.

Стоит ли решать варианты прошлых лет? Да, если они совпадают по строению с демоверсией текущего года. Если экзамен за это время меняли, задания из прошлых лет берите по отдельности, по темам. Что именно поменялось, ФИПИ перечисляет в документе об изменениях к демоверсии каждого года, и его стоит открыть до того, как садиться за старый вариант: иначе можно потратить четыре часа на формат, которого в вашем экзамене уже нет.

Сколько часов в день заниматься? Столько же, сколько в апреле и мае.